小班数学教学工作总结

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小班数学教学工作总结

及格近二十周的课题和生计,又一半学年快完毕。,小2班的孥一进庄园就一无所知。,渐渐适合心爱和心爱。,在分别地旁边都取慢着很大的先进。,校长看到了他的心。,喜在人,我真为孥舒心。,他们本身的养育成为了实质性的的酬谢。,觉得你的杰作缺勤消耗。,这是一件高度地鼓励的事。,为了反而更地教孩子下半学年。,本半学年的教学经验总结如次。:

一、学科与幼雏事件剖析

    半学年开端,我就把刚拿到的数学教科书温存零碎的翻看剖析了一下,喂有第一很大的有构架的。,并理由其性质,写作好教学大纲。,教孩子更梯己,数学是零碎性的。,逻辑强统治下的,就是这样半学年的数学情节很普遍。,触及的审视很广。,数字教学,图形教学,迷信教学等,有孤独的和互插的旁边。。

小班初学者,在看法课程中,轻易受外界事物的把持。,摘录思维很差。,中小先生数学参加竞选更摘录、更单调,因而我让孥在就是这样半学年里学会建立组织教学。,增添幼雏数学课题兴味的最有效道路,孥对神学院先生的兴味高的。,这么他们的课题热心就会更强。,课题所有物越好。。

二、教学课程说得中肯方式与具体措施

1、数学教学的运算方式

教学前缺勤极盛时预备。,领会力书去镜子。。孥对课题不感兴味。,轻易发生无赖的景象。,小班先生,在数学课题中培育幼雏的兴味和想要。运算数学教学是幼雏课题的直率的道路, 因而孥情愿参加里面的。。譬如,我给孥课题成圈婴孩的一课。,我预备了很多圆形的微缩胶片。,让孩子本身动手,延伸到圆婴大变脸:成了英雄苹果、行动迟缓的人、Flowers等。,让孥温存看守。。孥很感兴味。,我的教学目的也早已获得。。

2、角色扮演,在游玩中课题数学情节

游玩说得中肯角色扮演,年幼的孩子情愿参加孩子的角色。,孥的兴味很快被调换起来了。。譬如,当你发生数码亲切友好的的人。,我要把小萝卜从数码亲切友好的的人中拔浮现。,让孩子参加里面的。我先把数字发放孥手说得中肯微缩胶片。,因此伪装拉小萝卜在后头。,边唱边唱:拔小萝卜,拔小萝卜,嘿,嘿,拉小萝卜。,你不克不及使位移。,4亲切友好的的人,前进来,提到帮我捡小萝卜。。”这时候,数字4卡幼雏,提到帮我拔小萝卜。。我称之为第一占有着两样量子的婴孩微缩胶片的孩子。,他们做后头把小萝卜拉跟在后头。,这变深了孥对数字婴孩的领会。,自然,孥对课题的兴味也很高。。

3、用多种方式教幼雏数学

(1)触摸

球体的领会、立方的、当第一立方在可成为第一情郎时,,我会让孥用手触摸它。,让孩子抓住各式各样的情郎的性质。:是滑溜不动的有给磨边?转移目标是弯的不动的直的?

(2)看它

课题夜以继日地与领会数字亲切友好的的人,我会下载互插电视供幼雏视域。,孥很感兴味。。电视可以关怀幼雏的殷勤。,它还可以变深幼雏在彩照说得中肯记忆力。。

(3)唱一首歌

让孩子多表达本身的看法。,它对培育初学者的表达生产能力和机敏有很大的功能。。让孩子学会数数。,我教唱歌鼓掌。:你拿1,我拍1,1个孩子穿用花装饰的衣服服。;你拿走2,我拍2,电话机里有2个孩子。;你拿走3,我拍3,3个孩子吃软烤饼。……因而孥内幕课题。,乐内幕的,也抓住了数字的按次。。

4、争夺塑造教学

在课题课程中,增添非常争夺来课题数学。,它可以事半功倍。。孩子生来就有尊重。,谁比谁快,谁比谁强,它能激起孩子课题的兴味。。

三、存在的目的

经过本半学年的教学,获得以下目的:

1、开发良好的教室课题打扮。

孥不干涉教室。,温存听讲,闲话,殷勤集合,端正就坐等。但是进入庄园,孥什么也做无穷。,能做到这点。,阐明他们早已开发良好的教室课题打扮。。

2、我发生数码亲切友好的的人1到10。,可以出版婴孩的量子。,领会它的意思。。

3、知圈、矩形的、正方形、三角琴,记述的专门名称可以正确地表述。,区别两样的图形。

4、可以婚配假定情郎。,经过连接线找到伴星。,譬如,妈妈是口红。、爸爸剃须、始祖的拐杖什么的。。

5、它可以区别白天和白夜。、午前和后期、“上面与上面”、“后头与后头”、基本知识如越来越少。并将情节融入生计。。

不管怎样,第一半学年的工作有得失。,但它无不成为更多。。在自食恶果的教学工作中,我会不断增添本身的素养。,总结经验教训,做得反而更,争取存在更大的先进!

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